本网讯 11月3日下午，我校在红旗校区举行党的二十届五中全会精神融入思政课理论研讨与集体备课会。校党委书记刘祖文出席会议并讲话，马克思主义学院全体教师参会，会议由马克思主义学院院长邓显超主持。

刘祖文对本次理论研讨和集体备课的成效给予高度评价。他指出，本次备课会准备充分，各位教师立足课程实际，把党的二十届五中全会精神和思政课育人目标紧密结合，教学展示亮点突出，充分展现马克思主义学院教师的理论功底与过硬的教学能力。就进一步做好学院思政课教学工作，他提出以下三点要求：一是要在全会精神精准对接课堂教学上下功夫，引导青年学生主动学习党的创新理论，把全会精神转化为青年成长的思想养分；二是要在学理贯通阐释上再提升，围绕学习贯彻习近平党建思想、增强党性修养等重点方向深化理论研究；三是要紧密结合立德树人落实落地，落实“四全育人”，做好学生思想引领，引导青年扣好人生第一粒扣子，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

六位教研室主任围绕党的二十届五中全会精神有机融入课堂教学逐一分享融合实施路径。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任何长清紧扣教材章节，运用问题链、数据案例剖析新型腐败议题，纠正学生关于“全面从严治党可以松口气、歇歇脚”的错误认知。中国近现代史纲要教研室主任王霞搭建三条教学主线，用好用活党史资源，把全面从严治党的实践逻辑转化为教学素材。思想道德与法治教研室主任李滔紧扣德育法治教学模块，将本校乡村振兴鲜活案例嵌入课堂研讨，引导学生从实例中体悟自我革命的现实意蕴。马克思主义基本原理教研室主任郭林生立足马克思主义立场观点方法，找准五处学理融合点，通过理论阐释、互动研讨推动党的二十届五中全会精神进课堂。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室刘素兰梳理党的建设伟大工程脉络，解读跳出历史周期率两个答案，依托议题组织思辨教学。形势与政策教研室主任吴光辉依托现有专题拓展教学载体，紧扣青年学生思想特点与成长需求，引导学生将个人成长融入时代发展大局。

课堂教学是检验教学研讨成效的试金石，本次集体备课会设置示范教学展示环节。刘根旺以“坚持以党的政治建设为统领”为主题进行教学展示，遵循“内涵阐释—价值分析—实践养成”的思路架构教学，设置递进式探究问题，旨在引导学生理解政治建设的统领意义，不断提高学生政治判断力、政治领悟力、政治执行力。汪爱平以“从联系看发展”为教学主线，依托普遍联系的唯物辩证法设置议题链，围绕全会提出的“持之以恒推进全面从严治党要坚持服务使命任务”搭建教学逻辑，从原理阐释延伸至党建业务融合的现实议题，依托辨析式教学设计破除“两张皮”认知，在教学环节中融入价值引导，教育学生守牢底线、实干担当、知行合一。

马克思主义学院全体教师将以此次备课会为新起点，统一思想、凝聚共识，把党的二十届五中全会精神转化为教学科研育人的强大动力，推动思政课建设与党的创新理论武装同频共振。学院持续做好全会精神的学术阐释与理论宣传，以守正创新助力学校思政教育高质量发展，在讲深讲透讲活党的最新理论成果中，引导青年学子坚定理想信念，把青春奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大事业。

（文/曾丽 图/曾丽）